KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU Thực hiện 4 tuần từ ngày 08/09 đến 10/10/2025

Thứ bảy - 06/09/2025 07:17
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU - NHÀ TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI
Thực hiện 4 tuần từ ngày 08/09 đến 10/10/2025
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU
Thực hiện 4 tuần từ ngày 08/09 đến 10/10/2025
Mục Tiêu Nội Dung Hoạt Động
Phát triển vận động
a. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
MT 1. Trẻ khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:
Trẻ trai: 
Cân nặng từ 9.9 đến 15.2 (kg)
Chiều cao: Từ 80.9 đến 94.9 (cm)
Trẻ gái:
Cân nặng 9.4 đến 14.5 (kg)
Chiều cao:  Từ 79.9 đến 93.3 (cm)		 - Trẻ khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi
- Đảm bảo chế độ dinh dưỡng, tập luyện nhằm phát triển thể chất cho trẻ
- Cân đo theo dõi biểu đồ, khám sức khỏe định kỳ
- Tổ chức các bài tập, trò chơi phát triển vận động.		 - Cân đo theo dõi biểu đồ khám sức khoẻ cho trẻ.
- Tổ chức các bài tập, trò chơi phát triển vận động.
 
MT 3. Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định theo sự hướng dẫn của cô. - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu, ăn ngủ, vệ sinh . - Hoạt động mọi lúc mọi nơi
b. Phát triển vận động
MT 6. Trẻ biết giữ thăng bằng khi thực hiện các vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh chậm theo cô hoặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay. *Đi và chạy:
- Đi theo hiệu lệnh, đi đều.
- Đi trong đường hẹp.
- Đi có mang vật trên tay
- Đi theo đường ngoằn ngoèo
 		 - Chơi tập có chủ định: Phát triển thể chất
+ Đi theo hiệu lệnh, đi đều
+ Đi theo đường ngoằn nghèo
+ Đi trong đường hẹp
- Dạo chơi ngoài trời
- Chơi tập buổi chiều
MT 7. Trẻ thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, chân, lưng- bụng
 		 *Thể dục sáng và BTPTC
 - Tập vận động các nhóm cơ và hệ hô hấp:
- Hô hấp: tập hít vào, thở ra.
- Tay: giơ cao, đưa tay ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp lắc bàn tay.
- Lưng bụng, lườn: Cúi người về trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang 2 bên.
- Chân: ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân.		 - Tổ chức thể dục sáng
- Hoạt động có chủ định: BTPTC
+ Thổi bóng
+ Ồ sao bé không lắc
+ Bé tập thể thao
 
MT8. Trẻ thực hiện phối hợp vận động tay chân khi nhún bật *Tập, nhún, bật
- Bật tại chỗ.
 		 - Chơi tập có chủ định: Phát triển thể chất
+ Bật tại chỗ
- Dạo chơi ngoài trời
- Chơi tập buổi chiều
MT 9. - Trẻ vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay - thực hiện “múa khéo”. -  Xoa tay, chạm các dầu ngón tay với nhau, rót,  nhào, khuyấy, đảo, vò xé, nhào đất, vẽ, xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ.
- Tập cầm bút tô vẽ đồ theo nét.
- Lật mở từng trang sách.
- Tập xâu, luồn dây. Cài cởi cúc, buộc dây
- Tập xâu, luồn dây. Cài cởi cúc, buộc dây.
- Đóng cọc bàn gỗ.
- Nhón nhặt đồ vật.
- Chắp ghép hình		 - Chơi, hoạt động ở các góc
- Dạo chơi ngoài trời
- Chơi tập buổi chiều
MT10. Trẻ phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay mắt trong các hoạt động: nhào đất nặn; vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ.                             
  • Nhón nhặt đồ vật.
  • Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, buộc dây.
  • Chắp ghép hình.
  • Chồng, xếp 6-8 khối.
  • Tập cầm bút tô, vẽ.
  •  Lật mở trang sách.
 - Chơi tập có chủ định: HĐVĐV
+ Xâu vòng theo ý thích
+ Xâu vòng màu đỏ
- Chơi, hoạt động ở các góc
- Dạo chơi ngoài trời
- Chơi tập buổi chiều
Phát triển nhận thức
* Nhận biết:
MT 12. - Trẻ biết tên cô giáo, tên trường và 1 số bạn trong lớp
 		 - Thông qua các hoạt động hàng ngày trẻ gọi được tên cô giáo, và các bạn trong lớp( giờ đón, trả trẻ, giờ chơi...). Trẻ nói tên trường mầm non (trường mầm non của bé), trẻ  nói được tên cô giáo ( lớp học của bé) - Chơi tập có chủ định: NBTN
+ Trò chuyện về lớp học của bé
+ Trò chuyện với trẻ tên và 1 số đặc điểm bên ngoài của bạn thân
- Dạo chơi ngoài trời
- Chơi, hoạt động ở các góc
- Chơi tập buổi chiều
MT 18. Trẻ biết chỉ, nói tên, lấy hoặc cất đúng đồ vật theo yêu cầu và biết được tên các ngày lễ, hội lớn, sự kiện văn hóa ở trường, ở địa phương.
 		 Trẻ biết chỉ/nói tên hoặc lấy hoặc cất đúng đồ vật theo yêu cầu:
- Cất đồ dùng đồ chơi đúng quy định
- Ngày hội đến trường
- Bé vui đón tết trung thu
- Trò chuyện sáng theo phương pháp unis
 		 - Chơi tập có chủ định: NBTN
+ Trường mầm non Diễn Thành thân yêu
+ Trò chuyện sáng theo phương pháp unis
 - Dạo chơi ngoài trời
- Chơi, hoạt động ở các góc
- Chơi tập buổi chiều
MT 19. Trẻ nhận ra một số màu cơ bản của sự vật gần gũi
 		 *Trẻ biết chỉ/nói tên hoặc lấy hoặc cất đúng đồ chơi màu đỏ/vàng/xanh theo yêu cầu:
- Nhận biết màu xanh - màu đỏ
- Phân biệt màu vàng – màu đỏ		  - Chơi, hoạt động ở các góc
- Chơi tập buổi chiều
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi
Phát triển ngôn ngữ
* Nghe
MT 25. Trẻ hiểu được nội dung truyện ngắn đơn giản: Trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật
 		 *Chủ đề “ Trường mầm non thân yêu”.
- Truyện: Giờ ăn; Bé Mai đi học; Bài học đầu tiên của gấu con; Em bé dũng cảm; Các bạn đang chơi; Cơ thể bé, Vệ sinh buổi sáng ( Vân Nhi ), Đôi bạn nhỏ (Nguyễn Thị Thảo ), Chiếc Đu màu đỏ; Đôi bạn tốt ( Thu Thủy), Bé đi học (Sưu tầm), Bé mai ở nhà...		 - Chơi tập có chủ định: Chuyện
+ Bé  đi học (Sưu Tầm)
+ Bé mai ở nhà (Nguyễn Thị Tuất)
- Chơi tập buổi chiều
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi
MT 27. Trẻ đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo. Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng:
* Chủ đề “Trường mầm non thân yêu”
+Thơ: Đến lớp, Giờ chơi,  Đi dép, Chia đồ chơi, Cô và mẹ (Trần Quốc Toản), Bạn mới (Nguyệt Mai), Cất đồ chơi, Vườn trẻ; Bé ơi; ấm và chảo, Kéo cưa kéo kít, Chổi ngoan,Tình bạn (Xuân Hoài); Miệng Xinh ; Đôi mắt của em; Đôi dép(Phạm Hổ); Bé đi nhà trẻ ( Hoàng Kim Định); Mẹ và cô( Trần Quốc Toàn), tết trung thu
+ Đồng dao: Nu na nu nống, đi cầu đi quán		 - Chơi tập có chủ định: Thơ
+ Bạn mới (Nguyệt Mai)
+ Tết trung thu.(Bác Hồ)
- Các giờ đón trả trẻ
- Chơi tập buổi chiều
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi: Cho trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao
MT 31. Trẻ biết nói to, dễ nghe, lễ phép - Trẻ nói rõ ràng thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn
- Dạy trẻ: Dạy trẻ nói lời cảm ơn		 * Giờ đón, trả trẻ, giờ chơi: Giao tiếp với cô và bạn
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi
Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mỹ
*  Phát triển tình cảm
MT 34: Biểu lộ cảm xúc: vui, buồn, sự hãi qua nét mặt cử chỉ
- Trẻ thể hiện điều mình thích và không thích
 		 Thể hiện một số trạng thái cảm xúc: vui, buồn, tức giận, sợ hãi
- Nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi yêu thích của mình.		 - Hoạt động ở mọi lúc mọi nơi
- Các giờ đón trả trẻ
* Phát triển tình cảm xã hội
MT 36. Trẻ biết thể hiện một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ (trò chơi bế em; nghe điện thoại...)
 		 - Biết thể hiện một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ
-Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi: trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé, ru em ngủ, bác sỹ, nghe điện thoại....
- KNS: Bé nghe điện thoại
- KNS: Bé tập nhặt rau		 - Chơi, hoạt động ở các góc
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi
MT 37. Trẻ biết hát và vận động một số bài hát, bản nhạc quen thuộc. Sử dung một số dụng cụ âm nhạc khi hát. * Trường mầm non thân yêu
- Lời chào buổi sáng (Nguyễn Thị Nhung); Đi nhà trẻ (Đỗ Niên); Nu na nu nống, Đi học về; Rước đèn (Đỗ Mạnh Thường), Tập tầm vông, Quả bóng, Em búp bê,....
Nghe hát:
* Trường mầm non thân yêu
- Vui đến trường (Hồ Bắc); Trường chúng cháu là trường mầm non (Phạm Tuyên); Ru em (Dân ca Xê Đăng); Trống cơm (Dân ca quan họ Bắc Ninh); Chào người bạn mới đến (Xuân Giao); Đi học( Bùi Đình Thảo); Gác trăng, Lớp chúng mình,, Chiếc đèn ông sao, Bé khỏe bé ngoan, ……
Trò chơi âm nhạc:
 - Hãy lắng nghe; Nghe âm thanh to nhỏ của 2 dụng cụ khác nhau; Giọng hát to; giọng hát nhỏ; Tai ai tinh, Nghe giai điệu đoán tên bài hát
Biểu diễn cuối chủ đề		 - Chơi tập có chủ định: Âm nhac
* Dạy hát:
+ Lời chào buổi sáng (Nguyễn Thị Nhung)
* VĐTN:
+ Lời chào buổi sáng (Nguyễn Thị Nhung)
+ Rước đèn (Đỗ Mạnh Thường)
* Nghe hát:
+ Trường chúng cháu là trường mầm non (Phạm Tuyên)
+ Chiếc đèn ông sao (Phạm Tuyên)
* TCÂN:
+ Hãy lắng nghe
Biểu diễn cuối chủ đề
- Các giờ đón trả trẻ
- Chơi tập buổi chiều
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi
MT 38. Trẻ thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình (cầm bút, đi màu, vẽ nguệch ngoạc) Chủ điểm :Trường MN thân yêu:
+ Tô màu :
- Di màu
- Tô màu quả bóng;
-Tô màu chiếc yếm;
-Tô màu bong bóng;
+ Vẽ :
-Vẽ các đường nét khác nhau
- Vẽ các vòng tròn màu
+ Nặn:
- Chơi với đất nặn (Làm quen với chia đất, lăn, xoay đất)
+ Xé:
-Tập xé giấy
+ Xếp:
- Xếp đường đi
+ Xem tranh:
- Xem tranh ảnh bé thích		 - Chơi tập có chủ định: HĐTH
+ Tô màu quả bóng
+ Xếp đường đi cho bé đến trường
- Dạo chơi ngoài trời
- Chơi, hoạt động ở các góc
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi
MT 40. Biết cầm bút đi màu, vẽ nguệch ngoạc
 		 Trẻ biết cầm bút đi màu, vẽ nguệch ngoạc
- Di màu quả bóng
- Di màu chiếc yếm		 - Chơi tập có chủ định: HĐTH
+ Di màu quả bóng
- Chơi, hoạt động ở các góc
- Chơi tập buổi chiều
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi

Tác giả bài viết: khối Nhà trẻ

Nguồn tin: Nhà trẻ:

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết
Bạn cần  
/
 để chia sẽ thông tin,ý kiến ...

Các tin khác

DANH MỤC NỘI DUNG
XEM NHIỀU NHẤT
LIÊN KẾT WEBSITE
THỐNG KÊ TRUY CẬP
  • Đang truy cập52
  • Hôm nay241
  • Tháng hiện tại2,306
  • Tổng lượt truy cập240,472
VIDEO HOẠT ĐỘNG
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây